Инструментальные средства для сопоставительного анализа образовательных программ на основе регулярных грамматик

Authors

  • Nafisa Islamovna Yusupova
  • Anastasiya Vadimovna Markelova
  • Olga Nikolaevna Smetanina

Keywords:

Болонский процесс; ECTS; Федеральные государственные образовательные стандарты третьего поколения; образовательные программы; информатика; система поддержки принятия решений; семантический анализ текста; регулярные грамматики

Abstract

Приведены результаты исследования инструментальных средств, используемых для сравнения образовательных программ подготовки информатиков университетами различных стран на основе регулярных грамматик

Downloads

Published

2018-29-08

Issue

Vol. 14 No. 5 (40) (2010): Вестник УГАТУ

Section

INFORMATICS, COMPUTER ENGINEERING AND MANAGEMENT